Подростковая психология

Изменения настроения, поведения и успеваемости у ребёнка не всегда означают психическое расстройство. Насторожиться стоит, если трудности сохраняются несколько недель, усиливаются и мешают учёбе, общению, отдыху или семейной жизни. Разберём основные признаки психологических проблем у детей и подростков, возможные причины и ситуации, когда требуется помощь специалиста.

Подростковая депрессия может проявляться не только грустью, но и раздражительностью, замкнутостью, потерей интереса, снижением успеваемости, нарушениями сна и рискованным поведением. Если изменения сохраняются несколько недель и мешают обычной жизни, их нельзя списывать только на возрастной кризис. Разберём признаки депрессии у подростков, действия родителей и ситуации, когда требуется срочная помощь.

Адаптация первоклассника к школе — это постепенное привыкание к новому распорядку, учебной нагрузке, правилам, учителю и одноклассникам. Она проходит у детей по-разному: временная усталость, повышенная потребность в поддержке и перемены настроения в начале учебного года сами по себе не означают серьёзной проблемы.

Оценивать адаптацию лучше не по отметкам и послушанию, а по совокупности признаков: самочувствию ребёнка, его отношению к школе, контактам со взрослыми и сверстниками, способности восстанавливаться и постепенно осваивать новые задачи.

Если ребёнок боится людей, это не всегда означает, что с ним что-то не так. В младенческом возрасте настороженность рядом с незнакомыми взрослыми часто бывает частью развития, а у дошкольников и подростков за избеганием общения могут стоять темперамент, непривычная ситуация, неудачный опыт или тревога из-за возможной оценки.

Родителям важно учитывать возраст ребёнка, силу реакции и то, мешает ли страх повседневной жизни. Разберём, как поддержать ребёнка без давления и в каких случаях лучше обратиться за очной оценкой к профильному специалисту.

Кризис 5 лет у ребёнка — не медицинский диагноз и не обязательный этап, который должен проходить одинаково у всех детей. Так родители часто называют период примерно между четырьмя и шестью годами, когда ребёнок становится самостоятельнее, активнее отстаивает свои желания и одновременно ещё учится справляться с сильными чувствами.

Разберём, какие изменения могут быть связаны с возрастом, почему поведение дошкольника иногда становится трудным, как сохранять тёплый контакт и понятные границы и в каких случаях нужна очная оценка специалиста.

Если ребёнок не хочет учиться, это не обязательно лень или отсутствие способностей. За отказом делать уроки, снижением оценок и нежеланием идти в школу могут стоять усталость, непонятный материал, тревога, конфликт, перегрузка или трудности со здоровьем.

Родителям важно не усиливать давление, а выяснить, когда и в каких ситуациях пропадает интерес к учёбе. В статье разберём возможные причины, способы поддержки дома и признаки, при которых ребёнку нужна очная помощь профильного специалиста.

Я стала замечать, что приходящие ко мне на консультацию по проблемам ребенка родители часто волнуются о том, что их ребенок "не лидер по жизни". И такие вопросы у родителей возникают независимо от возраста ребенка. Будь то три года или шестнадцать лет. 

Не секрет, что развитие творческих способностей ребенка – это залог воспитания яркой, креативной и интересной личности. Даже если в будущем ваше чадо не посвятит свою жизнь искусству,

Случается, что педагоги говорят родителям: «Отведите своего ребенка к психологу, он… агрессивный, стеснительный, неуверенный в себе, не включается в детский коллектив и т.д.». 

• В последние десятилетия психологи сделали интересное открытие. Оказывается, что для полноценного развития личности ребенка очень важно его общение с родителями.

Все больше людей задаются вопросом, насколько эффективны методы воспитания, которые применялись предыдущими поколениям, для поколения нынешнего. Все больше родителей сомневаются, что хотят использовать те методы, которые испытали...