Психологический центр Self


СПЕЦИАЛИСТЫ
Сапот Ольга Павловна

СОПОТ Ольга Павловна

врач психотерапевт,
психиатр, психолог

Ольга Сопот – профессионал, основной специализацией которого является терапия зависимостей различных видов, включая депрессии, страхи, возрастные кризисы, потери. Проводит консультации, помогающие решить внутренние психологические трудности, вопросы, возникающие при взаимоотношениях в семье.

Баркова Оксана Николаевна

БАРКОВА Оксана Николаевна

врач психотерапевт,
гештальт психолог

Основным направлением деятельности является оказание помощи в нахождении выхода из трудных жизненных ситуаций. Это могут быть: расставание с близким человеком, период после развода, поиски партнёра, отсутствие уверенности в себе, возникновение трудностей в общении, чувство хронической усталости. Оксана поможет людям потерявшим смысл жизни.

Хлопцева Екатерина Александровна

ХЛОПЦЕВА Екатерина Александровна

семейный терапевт,
практикующий психолог

Оказывает помощь супружеским парам, которые находятся в постоянных конфликтах друг с другом, семейных кризисах, в стадиях развода, расставания, при отсутствии взаимопонимания. Также Екатерина помогает тем, кто испытывает чувство неуверенности в себе.

Психология детей

Все дети уникальны. И у каждого ребенка есть свои достоинства и недостатки с самого рождения, которые взаимно компенсируются. Так задумано природой.  Поэтому  на свете не существует идеальных детей, также как и детей, состоящих только из недостатков. Каждый имеет свой характер, манеру  поведения, внутренний мир и переживания¸ индивидуальность и неповторимость, требования и желания, поэтому нельзя применять один шаблон ко всем детям. Но каким бы ни был ребенок хорошим и послушным, родители всегда найдут что-то, что их в нем беспокоит, вызывает вопросы.

В  возрасте детей от двух до четырех лет родители чаще всего обеспокоены поведением, связанным  с проявлением страхов, замкнутости, неконтактности, неумения общаться с другими ребятами, агрессивности в отношении к ним и в отношении к взрослым.

После достижения ребенком четырехлетнего возраста и до шести лет родители волнуются, хорошо ли ребенок развивается, не отстает ли от сверстников, готов ли  к посещению школы. Взрослые задаются вопросом выявления интересов и способностей ребенка, чтобы развивать их в дальнейшем.

У детей, находящихся в младшем школьном возрасте, бывают трудности при адаптации к новым условиям и требованиям, в усваивании материала, со вниманием, общением и сосредоточенностью.

Для подросткового периода характерны  проблемы, связанные с коммуникацией, взаимоотношениями с родителями, окружающими людьми, самооценкой, собственной значимостью.

Чем раньше взрослые обратят внимание на не совсем адекватное поведение ребенка, тем быстрее и легче можно решить проблему, провести коррекцию различных нарушений. Деятельность в этом направлении ведет детский психолог.

Почему дети перестают быть послушными? Почему они становятся такими агрессивными? Почему одни общительные и смелые, а некоторые – робкие, стеснительные и нерешительные? Как справиться с детскими вредными привычками? Почему дети обманывают? Как определить готовность ребенка к школе?

После проведения диагностических исследований эмоционального состояния, уровня стресса и тревожности, психологической степени развития ребенка, удовлетворения его основных потребностей можно дать ответ на все вышеперечисленные, а также и многие другие вопросы, которые волнуют родителей. Для этого следует обратиться за консультацией к специалисту, которым является детский психолог. Сейчас это не составляет никакого труда, так как помощь может быть оказана как на очном приеме, так и на расстоянии - в формате онлайн консультации.

 

line_niz

© 2005-2012
Психологический центр Self
Адрес: г. Москва, ул. Лесная, д. 39, оф. 405
Телефон: (495) 226-99-15