Мы уже не один раз поднимали вопрос и говорили о том, что фантазия и игры тесно связанны между собой. Когда мы сопоставляем игры и эмоциональную сферу то можем сделать вывод, что игры  прямо пропорционально формируют взрослую и детскую психику. Психология ребенка начинает формироваться с началом первой игры, в которой он задействован.

И тут важно не пропустить момент становления ребенка как личности ведь он с каждым днем активно развивается, и если Вы чувствуете, что не способны справится с этой задачей тогда Вам просто необходима помощь психолога. Этот человек, сможет пробудить инертные чувства ребенка и задействовать его воображение тем самым всесторонне развивая его. Ведь мир, в котором живет ребенок- это мир игры воображения и не стоит нарушать его прямой констатацией фактов (к примеру, если у ребенка сломалась любимая игрушка (кукла или солдатик) и он с расстроенными чувствами, в слезах, обращается к Вам не стоит говорить, что это не настоящие и бесчувственные куски пластмассы) тем самым Вы наоборот его разозлите и можете довести его до депрессии, вызвав ряд негативных эмоций со стороны ребенка, в результате чего придется обращаться за помощью к психологу. Ведь ребенок прекрасно понимает, что игрушка, которая находится в его руках это всего лишь объект для игры.  Тем не менее, становление чувств во время игры  у ребенка это ряд серьезных намерений будь то либо замок из песка на пляже или дом из кубиков, он может его легко поломать ведь он, в отличие от взрослых, в каком либо действии преследует активность, а не результат.

Со слов Д.Б. Эльконина можно извлечь смысл, что игру формулирует не воображение, оно само представляет собой результат этой игры.

А за основу берет результаты ролевых игр, ведь именно в них ребенок может выполнить  действия, какого-то персонажа (доктора, космонавта, солдата и т.д.) где он стремится быть лидером и всегда знает ответы на все вопросы. Ведь человеку присуще домысливать, что- либо и здесь интеллектуальная реальность идет в конфликт с эмоциональной реальностью. Вот так можно определить, что  фантазия исполняет в психологи человека функцию компенсатора нехватки чувств.

Но фантазия не всегда оказывает положительное влияние на человека. Взрослый человек может моделировать в своей фантазии, какие-то жизненные ситуации. Субъективные с его стороны, но зачастую не получает положительный результат от такого моделирования что нарушает его эмоциональный ряд. В таком случае ему просто необходима помощь психолога.